Обновленная программа полного курса
"Пишем роман"
✅1-1,5 месяца по 2 занятия в неделю.
Блок 1 - Создание больших и маленьких художественных историй (без привязки к жанру)
1. Как написать завязку и когда сделать большое поворотное событие? 8 признаков знакового события в жизни персонажа.
2. Как задавать драматические вопросы и создавать интригу в произведении. Виды драматических вопросов.
3. Как сделать середину произведения самым интересным чтением?
4. Как заставить героя рисковать и конфликтовать, если сам автор человек не рисковый и не конфликтный?
5. Секрет эффективной концовки. Семь признаков хорошей концовки произведения.
6. Когда прошить книгу причинно-следственными связями и не потерять последовательности? Избавляемся от клипового (кинематографического) мышления.
7.Секреты перипетии, которые помогают заработать миллионы долларов? Ожидания и реальность.
8. Как сделать главного героя активным и решительным, если ты сам по жизни интроверт и рохля?
9. Как создавать стоящие драматические дилеммы?
10. Самый полный гайд по созданию антагониста и реального зла в книге.
11. Как создать реалистичный сеттинг (место действия)?
12. Что нужно сделать, чтобы превзойти ожидания вашего идеального читателя?
13. Как "нафаршировать" текст глубинными смыслами?
14. Блок Формулы и жанровые сценарии
15. Формульная и не формульная (реализм) литература.
16 Древние архетипические истории (формулы Курта Воннегута, 36 сюжетов Польти)
17. Обязательные элементы и условности жанров (обзорно):
- Детектив (в т.ч. "роман тайны" - приключения)
- Триллер
- Фэнтези
- Хоррор
- Комедия
- Драма
18. Своеобразие и характеристики жанровых и архетипических персонажей
_____________________________
Блок 2: Основы литературного русского языка для быстрого старта в писательстве
19. Ставим умение "формулировать тезис, доказательства с иллюстрациями"
Функционально-смысловые типы речи: описание
20. Функционально-смысловые типы речи: Повествование
21. Литературно-художественная сцена (отличается от драматургической)
22. Функционально-смысловые типы речи: Рассуждение
Учимся прописывать экспозицию и бэкграунд (несобственно прямая и речь и речь рассказчика)
23. Главные художественно-выразительные средства русского языка: гипербола, эпитет, + ставим голос писателя.
Здесь же: учимся создавать напряжение (за счет смысловых контрастов) в описании, экспозиции и повествовании
Заключительная лекция
24. Психология литературного творчества
Развернуть
